Každý den skončí v českých jídelnách v odpadu tisíce kvalitních, uvařených porcí. Ve školních jídelnách je to v průměru okolo 10% uvařených porcí jídla. Projekt Zachraň oběd , který již čtvrtým rokem pomáhá přebytečná jídla darovat lidem v nouzi místo jejich vyhazování, nyní

Jak vlastně funguje solární panel? Co je to vůbec obnovitelný zdroj energie? A dá se opravdu elektrická energie sdílet s ostatními? Na tyto i další otázky dostali odpovědi žáci Základní školy Trávník v Přerově, kde se 24. října uskutečnily dva vzdělávací workshopy zaměřené na

Základní škola Trávník v Přerově dokazuje, že i vzdělávání může jít ruku v ruce s moderními technologiemi a udržitelným přístupem. Jako jedna z prvních škol ve městě se zapojila do Energetického společenství Přerov. Na přerovských střechách vzniká energie, která nemusí jen tak

600 Tolik studentů zavítalo na letošní Den nabitý energií v Plzni, který v polovině října uspořádala distribuční společnost EG.D v Plzni. Po loňském úspěchu akce Den nabitý energií, jež proběhl v Brně, se společnost EG.D, člen skupiny E.ON, rozhodla uspořádat její další ročník.

Děti nejčastěji mají informace o ekologii a ochraně přírody ze školy. Na druhém místě se umístil internet a média, které jako primární zdroj využívá 16 procent dětí. Vyplývá to z průzkumu agentury Ipsos a společnosti epet. Data také ukazují, že ačkoliv by podle rodičů měl být

Více než 200 účastníků z řad učitelů, odborníků, samospráv i neziskových organizací z celé ČR se dnes v Brně věnovalo hledání odpovědí na otázku, jak vychovávat odvážné jedince, kteří se nebojí ptát, zpochybňovat, hledat nové cesty a aktivně se zapojovat do řešení nejen

10 000 korun na žákovský projekt z oblasti ekologie a udržitelnosti mohou získat základní a střední školy v soutěži E.ON Ekovýzva, kterou společnost E.ON pořádá ve spolupráci se vzdělávací organizací TEREZA. E.ON Ekovýzva motivuje žáky i učitele, aby proměnili ekologické nápady

Vzdělávací program Recyklohraní představuje novou informační příručku Školy pro klima: Snižujeme uhlíkovou stopu, která ukazuje cestu k udržitelnějšímu fungování škol. Publikace cílí nejen na pedagogy a žáky, ale také na zřizovatele škol, kteří hrají klíčovou roli při rozhodování

Bioodpad, který vzniká ve školách, nevyhazovat do směsného odpadu, nýbrž vytřídit, a následně zkompostovat. A vzniklým kompostem třeba pohnojit školní záhony nebo dodat živiny kytkám v květináčích. Takový cíl si vytkl projekt Ze-mě do Země neziskové organizace Ekodomov, který je

Hlavní město Praha pokračuje v podpoře udržitelného přístupu k věcem kolem nás. V novém školním roce 2025/2026 podpořilo otevření dalších opravárenských workshopů hned na dvou místech v Praze 4. Přihlaste se i Vy se svým oblíbeným kouskem z domácnosti na jeden z mnoha vypsaných

3 třídy ze tří škol z Olomouce, Chrudimi a Loun se zúčastnily expedice ,,E.ON EUROREBUS spolu s EG.D". Jedná se o tři vítězné týmy ve třech věkových kategoriích letošního ročníku vědomostní soutěže E.ON EUROREBUS a třídenní expedice byla hlavní cenou pro vítězné týmy. Žáci

Sezení v lavici budou děti moci brzy vyměnit za objevování přírody přímo na školní zahradě nebo v lese. Ministerstvo životního prostředí přispěje školám, školkám i lesním klubům na rozvoj výuky v přírodě. Z Národního programu Životní prostředí vyhradilo celkem 200 milionů korun

Trendy ukazují, že český jaderný průmysl stojí před zásadní výzvou. Kromě generační obměny musí zastavit odliv mladých odborníků a zároveň čelit rostoucí evropské konkurenci o technické profese. Do roku 2040 bude jen pro plánované nové jaderné zdroje potřeba přibližně 4 000 lidí,