Základy facilitace skupinových řešení ve škole

 Facilitace znamená usnadňování. Facilitátor je člověk, který usnadňuje jednání tak, aby v daném čase skupina dospěla k výsledku. Díky facilitaci získá proces strukturu, dostane se během něho pozornosti všem zúčastněným, skupina se drží cíle nebo je k němu opakovaně přiváděna, lépe se daří dosahovat rovnocennosti všech členů skupiny. Na výsledku jednání mají všichni stejný podíl a nesou společnou odpovědnost.

Tento přístup má proto dobré využití ve škole:
o Při vzdělávacím procesu: Učitel vystupuje v roli průvodce, který pouze řídí proces, do kterého žáci sami vkládají své poznatky. Tento přístup je vhodný pro projektovou výuku, metodu místně zakotveného učení, zážitkovou pedagogiku a další vzdělávací metody zaměřené na kooperaci žáků. Díky změně role pedagoga tak žáci mohou zvyšovat své komunikační, sociální a kooperativní kompetence.
o Při spolupráci pedagogů, vedení porad a setkání, mezipředmětové spolupráci.

Kurz nabízí účastníkům trénink principů facilitace, které jsou použitelné v jakémkoliv (zejména vzdělávacím) kontextu situace ve školství, kdy se musí dojít k cíli/dohodě z účastněných. Nahlédnete do tajů skupinové dynamiky, naučíte se vhodným reakcím neutrální role facilitátora. Modelové situace tréninku budou zaměřeny především na aktivity spojené s projektovou výukou, spolupráci s kolegy na řešení v mezipředmětových komisích a přípravě projektových dnů apod.

Seminář je akreditován MŠMT, účastníci obdrží osvědčení.

Lektor: Martin Nawrath, Nadace Partnerství
Délka semináře: 16 hodin
Cena semináře: 1400 Kč, v ceně není ubytování a strava
Uzávěrka přihlášek: 21. 9. 2016
Zájemci, hlaste se na adresu: sever-prihlasky@ekologickavychova.cz